3篇音乐培训个人经历

　　某件事给了我们一些感悟之后，写一篇经验文章是非常有必要的，它可以帮助我们了解自己的学习、工作和生活。这段时间的生活状态。很多人都头疼如何写出精彩的经历。以下是工作随笔网小编为大家带来的音乐培训的亲身经历。欢迎大家阅读！

　　音乐培训经历1

　　暑假期间，我有幸参加了市教育局组织的中小学音乐骨干教师培训，受益匪浅。通过认真细致的学习，我对当前教改教学工作的认识从模糊到清晰，从迷​​茫到恍然，我的教学业务能力和水平得到了不同程度的提高。

　　第一天早上，我们听了寿光世纪中学、滨海三中、潍坊北海学校高伟丽老师、潍坊十中高桂平老师的课。他们扎实的教学基础功和灵活熟练的课堂掌控能力给了我们以后的教学很多启发。

　　下午，来自各县市的教学科研人员集中点评讨论上午的四节课。这个过程让我们更多地了解了当前音乐课的趋势以及未来努力的方向。

　　通过这次学习，我深刻认识到，一名教师应该是教学专家和科研先锋。只有这样的教师才能持续发展，更好地履行自己的职责。教师要紧密结合教学实践，立足课堂，以研究者的视角审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，积极探索，形成规律性认识。教师“教师只有通过研究、分析事实，才能从平凡、极其平凡的事物中看到新的事物，才能从平凡、极其平凡、平凡的事物中看到新的方向、新的特点、新的特点。”新的细节——这是创造性劳动态度的重要条件，也是兴趣和灵感的源泉。”这次学习让我明白了以下几点：

　　1。终身学习，我们不仅要提高自己的专业知识，还要学习更多方面的知识，比如教育学、心理学、课改理念等，同时还要学会做事、与人沟通。教师从事的是与人打交道的工作。如果他们能够善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事的关系，那么相对来说，他们在工作中会更加得心应手。

　　2。提升个人魅力。作为老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，然后喜欢听你的指导。这就需要不断提升个人魅力，通过经验的积累获得平和优雅的心态，在与学生相处的过程中获得学生的信任。书籍是最好的老师。多读书，提高自己，在实践中反思自己，做一名优秀的人民教师。

　　3。热爱学生。真诚可以是一面镜子，也可以是无敌的武器。对待各个年龄段的学生和青少年，除了真诚之外，还能怎样打动他们并取得他们的信任呢？在我的教师生涯中，我将本着对学生、对职业的热爱，坚定地走下去。

　　4。不断反思。如果你想从工作中不断提高自己的教学水平，就缺少这个环节；不断反思和改进。教师行业没有最好，只有更好。通过不断的反思和积累，获得自己的经验和方法，并能够将这种方法深化为理论。这就是作为一名教师的最高境界。

　　“不经彻骨的严寒，怎能得梅花香。”在今后的日子里，我将继续学习理论知识，用理论指导音乐教学实践，研究探索教育教学规律，做到科研与教学相结合，做一名专家学者型教师以便您在所教授的知识方面具有前瞻性。这样才能培养新时代“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

　　音乐培训经历2

　　5月8日至11日，我代表实验小学参加了全市中小学音乐教师专业提高班培训班，受益匪浅。虽然只有几天的时间，但我却感到充实、快乐。在这次培训中，我学到了很多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，让我受益匪浅。我们这次培训的内容是：

　　1。中小学音乐教材及方法培训。

　　2。合唱团进行技巧和方法训练。

　　3。新音乐课程标准解读

　　首先，这次培训使我在观念、理论知识水平、教学方法技巧等方面有了新的认识和提高，在一些方面有了质的进步。

　　其次，通过这次培训，促使我对自己的音乐教学进行了深刻的反思。古语云：“吾日三省吾身”。是指道德水平。一名教师成为教学专家，不是一朝一夕的事，而是经过长期的训练，在反思中不断成长。过去，我对教学中的深度思考还没有足够的认识和反思。通过培训，我看到了老师们严谨的教学态度、教学中的敬业精神、同事们的认真学习和孜孜不倦的学习热情，也看到了自己的不足。在今后的教学中，我会在每堂课中反思自己的教学，做一名反思型教师。我要以新的教学理念去教学，多学习，敢于创新，为艺术教育事业做出自己应有的贡献。

　　第三，通过这次训练，我对音乐有了更深的认识。在今后的音乐歌唱教学中，我会结合实际，运用这些天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法去做。去教。同时，要不断创新，使我校音乐教学迈上新台阶。老师们的讲课给我们带来了智力上的启蒙、情感上的陶冶和精神上的享受，让我们享受到了一场高品质的“文化盛宴”。

　　音乐培训心得3

　　炎热的夏天被凉爽的秋风送走，金色的收获季节悄然来临，我们的科目培训也如期而至。学科培训，我觉得就像是一顿亲切、周到、营养的家常饭菜。马老师的学科指导、同事的经验交流、基本功的比拼，让这两天的活动进行得如火如荼，让我感受深刻，受益匪浅。

　　1。学会仔细思考

　　讲座对我来说既熟悉又陌生。总是听别人说“我要去演讲”或者“我要去参加演讲比赛”，但其实我并没有真正讲过课，对演讲也只有概念性的了解没有实际操作。使用。培训过程中，马老师的讲解让我对讲座有了更深的理解。讲座部分，最让我感触的是三位老师讲完课后的点评。欢欢老师的回答很简单，但总是一针见血。她一句话就能叫醒做梦的人。不需要学什么，只需要有一颗心。

　　在日常的学习和教学中，我始终相信量变才会带来质变，努力让自己多看、多听、多读。在学习和生活中，我们更应该注重缜密的思考，做一个有思想的人。

　　2。磨刀砍木要小心

　　在日常教学培训中，我们经常参加讲座比赛、技能比赛并带领学生参加各种比赛。我们都有这个烦恼。我们编排很用心，学生练习也很努力，但事倍功半，缺乏好的成绩和名次。如何让我的课程、基本功比赛、学生项目脱颖而出？这些一直困扰着我。培训过程中，王老师和毕老师用自己多年的教学经验毫无保留地告诉我们他们的秘诀——选题好。

　　良好的开始是成功的一半。我们在选题的时候一定不能怕麻烦。多读、多听、多比较，慎重选择主题。在这方面你会比别人做得更好。 ，才能达到事半功倍的效果。

　　3。强化基本功，勤奋练习

　　记得小时候，钢琴老师常说这样一句话：一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；一日不练便知；两天不练，师父就知道；两天不练，师父就知道。三天不练，人人都知道。老师的话二十多年来一直在我耳边回荡，每每想起都感到羞愧。自从参加工作后，我的声乐和钢琴练习不再像上学时那么勤奋了。训练时的即兴伴奏测试和师妹的演唱让我震惊。

　　作为一名音乐教师，我们需要具备优秀的教学基本功和专业基本功。这是我们上好音乐课的必要条件。这就需要我们巩固基本功，勤奋练习。

　　纪律培训年年有，年年有新内容，年年有新体验，年年有新收获。